我校召开中国共产党人精神谱系“三进”工作论证会

日前，思政教研室和数学教研室举行联合会议，就中国共产党人精神谱系“进大纲、进教案、进课堂”，开展研讨论证。这次研讨会，是我校深入学习贯彻党的二十大精神，提高立德树人成效和人才培养质量，深化“三教”改革的重要工作。

论证会上，两个教研室的老师对“中国共产党人精神谱系”进五年制教学大纲、进教师备课、进数学课堂等可行性环节，进行了深入探讨。研讨认为，中国共产党人精神谱系是“立德树人”的重要内容，可融入数学课程的课程思政元素丰富。中国共产党人精神谱系“三进”工作，着力点和结合点在于注重科学思维方法的训练和科学伦理的教育，培养学生探索未知、追求真理、勇攀科学高峰的责任感和使命感。教研室的老师一致认为，全面推进课程思政建设，教师是关键，把数学课的课程思政工作做好，首先一招在于任课教师要进一步强化育人意识，找准育人角度，提升育人能力。

学校分管校领导、教务处负责同志参会，并提出了具体意见和建议，鼓励数学课先行先试，积极探索，主动把精神谱系融入到教学目标、教学要求中去，探索可复制、可推广的模式，为其他课程的课程思政建设形成示范。